(省臺聯(lián)“臺胞的故事”征文) 

　　2013年以來，來自臺灣嘉義的翁景德博士扎根仰恩大學，用自己的熱忱和信念，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)人才。

　　堅守仰恩

　　“政府執(zhí)行力強，防疫工作給力”，翁景德說，在泉州很安全，學校防控疫情做得很好很到位，進校的每個教師都要做核酸檢測，學校一般不讓外來人進入，教職工進出要有出入證、測體溫和出示八閩健康碼。疫情期間，普通教師不用來學校上班可在家在線教學，作為仰恩大學管理學院院長的翁景德有許多事務需要他親自到學校處理。5月1日他不顧家人和朋友勸阻毅然從臺灣來到泉州，先是在廈門集中醫(yī)學隔離14天，再回學校居家隔離7天,他說，暑假他也會繼續(xù)留在仰恩大學工作直至疫情結束放假才回臺灣。

翁景德老師

　　翁景德，1960年出生臺灣嘉義義竹鄉(xiāng)，2006年進入中國科學院研究生院讀博士。先后擔任臺灣上市公司潤泰紡織廠長、育達教育事業(yè)集團總經(jīng)理、小丑魚渡假村總經(jīng)理等職務；也曾任教于臺灣大葉大學、閩南師范大學、福州外語外貿(mào)學院。

　　2013年，他到仰恩大學管理學院任專職教師，后擔任副院長，2014年晉升為院長。他說，他是學校第一個引進的臺灣教師，后來陸續(xù)引進10多名臺灣教師到學校任教，由于學校位于洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)離泉州市中心有30多公里，較為偏遠，其他臺灣教師只待2－3年就離開或轉其他學校任教，只有他一個人堅守下來。

　　融入泉州

　　在仰恩大學生活了七年之久的翁景德高度融入到當?shù)厣鐣缫寻讶菘醋魇亲约旱牡诙枢l(xiāng)，現(xiàn)在可以說是一個地道的泉州人。翁景德在仰恩大學每天忙碌科研、教學、行政等方方面面的事情，雖然很忙，但是每天都過得很充實。他說臺灣人的祖先大多來自福建泉州，這邊的語言、飲食、生活習慣、祭祀禮儀等，都跟臺灣極為相似，來到泉州就好像在臺灣一樣。尤其泉州引進“小黃人”自行車后，每逢假日他就騎著“小黃人”，穿梭在泉州的大街小巷，跟著排隊吃小吃，體驗和感受泉州生活。他特別喜歡仰恩大學周邊的騎行路線，這里最干凈、車輛少、空氣好、環(huán)境清幽，可盡情享受與自然融合愉快的自行車之旅。

　　七年來，中央、福建省和泉州相續(xù)出臺惠臺措施，翁景德見證了“同等待遇”落實帶來了一系列顯著變化。“有了居住證后，臺胞坐動車就可以與大陸同胞一樣刷卡進站，在機場可以自助值機，大大提高了出行效率。”翁景德高興地說，以前在大陸只能使用“臺胞證”，特別是2018年申領臺灣居民居住證后，也可以參加社會保險，出行、辦卡、購物、生活等等都更便利了。

　　踐行理念

　　“可能在別人看來，在企業(yè)做得風生水起時，突然退出，有點不可思議。其實對我來說，回歸校園只是追隨自己內(nèi)心的聲音。”翁景德說，他的理想是把他在企業(yè)近三十年的企業(yè)管理經(jīng)驗以及教書育人的理念，分享及貢獻給學校和學生。

翁景德?lián)?020年福建省職業(yè)院校技能大賽市場營銷技能賽項競賽裁判

　　擔任院長后，他積極向校領導建議借鑒臺灣三創(chuàng)教育經(jīng)驗設立閩臺校校企合作共建“三創(chuàng)（創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)）精英班”（后更名為三創(chuàng)教育實驗班），培養(yǎng)學生競爭力。“三創(chuàng)教育實驗班”采取跨閩臺、跨專業(yè)、跨校校合作模式，從管理學院所屬五個系的大二同學中自愿報名挑選30名學生組成，通過開設三創(chuàng)課程、引進臺灣高校名師及企業(yè)高管來校為學生授課、安排大三學生到臺灣遠東科大學修三創(chuàng)課程、舉辦競賽、講座、研討會、專利培育等方式，培養(yǎng)三創(chuàng)學生。

　　幾分耕耘，幾分收獲。目前三創(chuàng)教育實驗班學生取得國家授權專利145件，參加省級以上競賽獲獎36件，獲準或結項的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目18項，參加臺灣遠東科大創(chuàng)意達人設計構想競賽共獲獎6件。“三跨模式”培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才研究與實踐獲仰恩大學2017年校級教學成果獎“特等獎”，2019年“經(jīng)管類三創(chuàng)融合人才培養(yǎng)模式的構建與實踐”獲校級教學成果一等獎。其本人也取得國家授權專利40件，另有5件發(fā)明專利實審中，主編創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材2部。先后獲仰恩大學2015年“仰恩年度人物”、2016年最美教師、2017年林惠獎教金、2017年美國匹茲堡國際發(fā)明獎金牌獎、2019年再獲“仰恩年度人物”，2019年并被評為泉州市高層次人才。

　　談起未來生涯規(guī)劃，他希望未來能終身奉獻教育。他說，每個大學生都有自己的夢，自從進入校園的第一天起，他們就為自己播下了夢的種子。他的理想就是通過教師這個平凡的崗位，幫助學子們圓夢，感謝泉州仰恩大學給他這個平臺，讓他的理想在這實現(xiàn)，今后他會繼續(xù)堅守在仰恩。（文/ 蔣碧輝，泉州市臺聯(lián)秘書長）