1986年3月，生活在臺灣省臺中市的臺胞張?zhí)祜w作出了一個重大決定，攜妻子彭政妹、小女兒張瓅瑛到向往的祖國大陸去，當(dāng)時年僅11歲的張瓅瑛，聽說要到很遠(yuǎn)的地方去，十分高興，想象著一個奇妙的世界。對于張?zhí)祜w夫婦來說，盡管內(nèi)心十分向往祖國大陸，但真要到一個完全陌生的地方生活，還是憂慮重重，最擔(dān)心的是小女兒的未來，前途撲朔迷離。

　　那時，兩岸還是隔絕往來，張?zhí)祜w一家人離開臺灣后，先抵達(dá)日本，在那里生活了半年，1986年10月來到了北京。不久，一家人選擇定居三明市，從此開始新的生活。22年過去了，當(dāng)年的小女孩張瓅瑛如今應(yīng)該34歲了，今天的張瓅瑛和她的家人生活得怎樣？

　　2006年春節(jié)前，三明電視臺播放著一個鏡頭，一位身著桔紅色大衣的女士正在家里布置春聯(lián)，家里紅火、喜慶，年味十足。恰逢幾個學(xué)生來給她拜年，學(xué)生們?yōu)槔蠋熕蛠硇麓旱淖８！］p松活潑的樂曲，節(jié)奏歡快的舞蹈，伴隨著動聽的旋律，大家情不自禁打起拍子輕聲唱和，幸福和歡樂寫滿每個人的臉上。 一曲《新年好》表達(dá)了大家共祝祖國繁榮昌盛，共祝兩岸人民幸福安康的美好心愿，這個鏡頭給人留下很深的印象。這位女士就是張瓅瑛，那幸福的笑臉，歡樂的家庭，展現(xiàn)出張瓅瑛在三明生活的一幕情景。

　　23年，彈指一揮間，34歲張瓅瑛已經(jīng)成為人妻人母了，現(xiàn)在是三明實驗小學(xué)的一位音樂老師。她的臉上總是掛著笑容，彬彬有禮，說話溫文爾雅，輕聲細(xì)語，和她的家人一直生活在三明市區(qū)，回憶往事，張瓅瑛酸甜苦辣涌上心頭。

　　到三明定居后，張瓅瑛和她的家人一切都要從頭開始，父母兩人都安排在三明市房地產(chǎn)公司工作，張瓅瑛進(jìn)入了三明列東小學(xué)讀書。在學(xué)校里，張瓅瑛總像一支百靈鳥十分快樂，雖然兩岸課程差別是很大，但張瓅瑛適應(yīng)能力很強，因為語言相同，溝通容易，很快就融入了這里的環(huán)境。張?zhí)祜w工作穩(wěn)定后，就把精力放在孩子身上，他希望女兒成為一個素質(zhì)全面的人，今后競爭起來更有優(yōu)勢，從小就需要在多方面打好基礎(chǔ)，夫妻一合計，為張瓅瑛買了一臺鋼琴，并聘請老師輔導(dǎo)。良好的教育使張瓅瑛很快茁壯成長。她讀完列東小學(xué)后考入三明二中，1991年9月她從三明二中初中畢業(yè)就直接考入了福州師范藝術(shù)分校，畢業(yè)后就一直在三明實驗小學(xué)擔(dān)任音樂教師。

　　張瓅瑛已經(jīng)在實驗小學(xué)度過了15年，她把自己的追求和夢想都傾注在音樂的殿堂里。15年里，張瓅瑛做個音樂的有心人，為了讓孩子們感受到音樂中的美，音樂中的愛，她不但挖掘音樂中美的音符，愛的音符，也引導(dǎo)學(xué)生把音樂與各個學(xué)科緊密聯(lián)系一起。有一年，張瓅瑛發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課，但是對于音樂測試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍，安排豐富多彩的測試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測試方法，運用“音樂樂園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學(xué)、寓考于玩、寓考于動、寓考于樂”等特點，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂會”就會神采飛揚，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。在課堂教學(xué)中，她注意根據(jù)學(xué)生的性格和稟賦，培養(yǎng)他們對音樂的感覺和興趣，并從中發(fā)現(xiàn)了一些好苗子，組成了音樂特長班。在課外活動中，她常把學(xué)生拉到山野里、草地上，演唱各種歌曲，“音樂本來就該回歸自然嘛”。

　　“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的。”每節(jié)音樂課，看到孩子們沉浸在音樂之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學(xué)生也能沉浸音樂，流露出的自然感情，張老師心里就無比欣慰。2006年，六年級的學(xué)生張?zhí)顒傔M(jìn)電鋼琴班時，是個對電鋼琴有著濃厚的興趣卻又毫無基礎(chǔ)的學(xué)生。張老師手把手地教她，激發(fā)她對音樂的愛好，張?zhí)畎l(fā)生了極大的改變，通過了考績，成為音樂愛好者。2007年暑期，張老師指導(dǎo)學(xué)生在省、市電子琴專項比賽中再結(jié)碩果，在省音協(xié)電子琴委員會、市音協(xié)、市青少年宮主辦的電子鍵盤樂器比賽中，市實小學(xué)生羅杭獲一等獎，張晨獲二等獎，鄭熙獲三等獎；在市音協(xié)主辦文藝出新人賽電子琴比賽中，學(xué)生張釗英、陳智歆、羅杭獲金獎，張晨獲銀獎，鄭熙、楊浩文獲銅獎。1997年以來指導(dǎo)學(xué)生在市級比賽中獲一等獎的有8人次，二等獎的有8次；指導(dǎo)學(xué)生電子琴考級 50 人次，其中有4人已過最高級；指導(dǎo)學(xué)生鋼琴考級5人次，其中有 1 人已過最高級。她撰寫的《如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣》等20多篇文章先后在《三明日報》、《三明僑報》、《三明高專報》等報刊發(fā)表。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，她先后自學(xué)獲取了福建師范大學(xué)大專、本科學(xué)歷。她先后被評為學(xué)校首屆學(xué)習(xí)型教師、教壇新秀、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，福建省少年兒童業(yè)余藝術(shù)學(xué)校三明分校首批十佳教師和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　在做好本職工作的同時，她還十分熱心社會活動，經(jīng)常應(yīng)邀主持各種文藝活動，先后當(dāng)選為市、區(qū)兩級政協(xié)委員，省、市兩級音協(xié)會員，市臺聯(lián)常務(wù)理事，市第八屆婦女代表，加入中國國民黨革命委員會并擔(dān)任市民革祖國統(tǒng)一委員會副主任，梅列區(qū)五屆政協(xié)優(yōu)秀委員，民革三明市委“社會服務(wù)工作先進(jìn)個人”，市臺聯(lián)“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和祖國統(tǒng)一事業(yè)做出貢獻(xiàn)優(yōu)秀臺胞”等榮譽稱號，積極為祖國統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。

　　張瓅瑛的愛人是機(jī)關(guān)公務(wù)員，現(xiàn)在有一個6歲的女孩，夫妻相敬如賓，家里和和睦睦，她對丈夫溫柔體貼，凡事尊重丈夫的意見。令張老師痛心的是，她的父親不幸于2003年病逝，母親這幾年身體也不大好，照顧母親和孩子使她整天變得十分忙碌，她感覺自己還是很充實的。她教育女兒從小文明禮貌、關(guān)愛他人，讓女兒學(xué)聲樂、美術(shù)、舞蹈、識字、英語等，鼓勵孩子要多學(xué)本領(lǐng)，將來成為社會有用之才。張瓅瑛睦鄰關(guān)系也非常友好，隔壁鄰居夫妻都是生意人，經(jīng)常不在家，孩子的學(xué)習(xí)沒人監(jiān)督，張老師就承擔(dān)起幫助鄰居家孩子監(jiān)督學(xué)習(xí)的責(zé)任，每天讓鄰居家的孩子到自己家來做功課、練琴，鄰居們都說，與張老師做鄰居真好，
談起音樂，張瓅瑛充滿著激情，她說，音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，她愿意一如既往地扎根在三明這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，繼續(xù)傾注自己全部的熱情，澆灌這朵屬于教育的藝術(shù)之花。

　　確實，張瓅瑛已經(jīng)完全融入了三明這片土地，她熱愛三明，在這里辛勤工作，養(yǎng)育兒女，孝敬老人，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，她已經(jīng)越來越成熟了，對未來充滿著信心，但她仍然日夜想念著臺灣家鄉(xiāng)，想念著那里的親人，從離開臺灣那一天起 ，由于多種原因，她就一直沒有回去過，希望能夠盡快回老家去走走，那是一個讓她魂牽夢繞的地方。