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      陳正統(tǒng)代表: 閩臺(tái)應(yīng)攜手共渡難關(guān)
       
      2009年05月01日        來(lái)源 : 臺(tái)聲雜志 2009年第四期    字體:【】  【】  【

       
        
        臺(tái)灣省南投人
        十一屆全國(guó)人大福建團(tuán)代表
        臺(tái)灣民主自治同盟盟員

        割不斷的兩岸情,說(shuō)不盡的閩臺(tái)緣。兩會(huì)期間,福建省的代表、委員被中外媒體“圍追堵截”,十之八九被問(wèn)到的是閩臺(tái)關(guān)系。去年,兩岸關(guān)系取得重大突破,海西兩個(gè)先行區(qū)建設(shè)成效進(jìn)一步顯現(xiàn),各界對(duì)閩臺(tái)合作先行先試賦予更多想象和更大期望。溫總理在政府工作報(bào)告中再次明確提出支持海峽西岸和其他臺(tái)商投資集中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同樣的表述,內(nèi)涵在深化,顯示國(guó)家在積極構(gòu)建兩岸和平發(fā)展框架的同時(shí),對(duì)海西的支持力度不斷加大。

        至于先行先試如何在技術(shù)層面上展開(kāi)。陳正統(tǒng)告訴記者,當(dāng)務(wù)之急,當(dāng)然是繼續(xù)全面加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作,共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)。首先應(yīng)當(dāng)賦予福建更寬松政策,加強(qiáng)兩岸金融交流合作,包括閩臺(tái)金融機(jī)構(gòu)互設(shè)、金融市場(chǎng)融合,金融體系清算、結(jié)算方式等方面的合作。這樣可極大方便在閩臺(tái)商的生產(chǎn)生活,也利于解決臺(tái)資企業(yè)遇到的融資難問(wèn)題。其次要加強(qiáng)兩岸物流往來(lái)。通過(guò)共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),將加速閩臺(tái)之間各方面的合作進(jìn)程,有利于開(kāi)創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的新局面。

        今年的政府工作報(bào)告,強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)中華文化,鞏固兩岸精神紐帶。閩臺(tái)之間深厚的歷史淵源,使得福建省在鞏固精神紐帶方面,作用不可替代。

        對(duì)閩臺(tái)文化研究頗有見(jiàn)地的陳正統(tǒng)認(rèn)為,閩臺(tái)文化同根同源,同屬海洋性格。面對(duì)席卷全球的國(guó)際金融危機(jī),兩岸除了在經(jīng)濟(jì)層面加強(qiáng)合作外,精神層面的相互激蕩也會(huì)收到意想不到的良好效果。他建議把教師節(jié)從現(xiàn)行的每年9月10日改成孔子誕辰日9月28日。他說(shuō),孔子是中國(guó)文化的奠基者之一,也是中國(guó)歷史上的著名教育家,將孔子誕辰日定為教師節(jié),有助于培養(yǎng)今人對(duì)傳統(tǒng)文化的理性態(tài)度,體現(xiàn)中華民族五千年?duì)N爛文化“一以貫之”的特點(diǎn),有助于弘揚(yáng)“尊師重教”的民族精神,提高國(guó)家軟實(shí)力。陳正統(tǒng)還向記者補(bǔ)充道,在香港、臺(tái)灣的等地,還有新加坡、馬來(lái)西亞、印尼這些國(guó)家都把孔子的生日定為教師節(jié)或慶祝日。把教師節(jié)定為孔子誕辰日,將有助于兩岸文化的交流與合作。

        今年兩會(huì)上,陳正統(tǒng)不僅提議將孔子誕辰日定為教師節(jié),他還建議將“寫(xiě)字課”列入中小學(xué)日常教學(xué)。他向記者解釋道,隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,電腦的普及和電腦使用的低齡化,許多還沒(méi)有完成識(shí)字、寫(xiě)字任務(wù)的中小學(xué)生也加入使用電腦進(jìn)行“文字處理”的大軍,寫(xiě)字和毛筆字正在逐漸淡出人們的視野。當(dāng)人們敲擊鍵盤(pán)的速度越來(lái)越快時(shí),字卻越寫(xiě)越難看。許多年輕人對(duì)電腦越來(lái)越依賴(lài),漢字書(shū)寫(xiě)越來(lái)越生疏,患“電腦失寫(xiě)癥”的人也越來(lái)越多。為傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富中小學(xué)生文化底蘊(yùn),他建議寫(xiě)字應(yīng)該從娃娃抓起,國(guó)家教育部門(mén)采取有力措施,加強(qiáng)中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué),把寫(xiě)字列入日常教學(xué)計(jì)劃中。
        

        編輯 : 遼野  
       

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